2018年12月27日下午，浦口新城实验小学“基于交际能力提升的习作实践研究”专题研究活动正式拉开帷幕。本次研讨活动以“基于交际能力的习作实践”为主题，通过课例展示、专家讲座、研讨汇报等形式探讨如何才能让小学生的作文言之有物，说真话，说自己的话，说有特质的话，发展学生的交际能力。本次活动有幸邀请到江北新区教师发展中心主任杨德铸，江苏省小学语文特级教师、南京市锁金村第一小学校长、书记曹海永，凤凰母语研究所语文教学专家余多慈。

活动伊始，由王昕疌老师执教六年级习作《学写内心独白》。王老师通过小说《狼王梦》中的经典内心独白和微电影《另一只鞋子》，让学生观察思考、主动探究，通过组内交流和练笔锻炼的方式学写内心独白，学生在交往互动中学习写作，收获满满。

之后，章芸老师执教五年级习作《新闻观后感》，学生们通过观看新闻报道，围绕热点新闻事件各抒己见，充分表达了各自的感想。课堂上章老师注重调动学生们的积极性和自主性，在小组交流和展示中，激发表达欲望，发展学生的交际能力。

两节课后，新城实小刘宗贵校长对我校的课改及语文习作研究做了详细的总结汇报，与在场的语文老师一起分享语文习作研究中的收获与反思。

之后，江苏省小学语文特级教师、南京市锁金村第一小学校长、书记曹海永老师为我们带来了精彩的讲座《交往式作文：我的思考和实践》。在讲座中，曹校长用幽默风趣的语言向大家讲解如何写好交往式作文。他提出四点要求，分别是：给写作一个动人的理由、给写作一个自由的时空、给写作一个得力的指导、给写作一个持续的动力。在近四十分钟的时间里，曹老师充满智慧的话语，使在座的所有老师受益匪浅。

最后江北新区教师发展中心主任杨德铸对本次活动进行了总结发言。他希望老师们能更加重视对高年段学生在写作能力方面的培养，课堂环节精简而有效，不设计过多繁琐的环节，充分利用课堂的四十分钟时间，让学生学有所得。最后，在与会老师们的热烈掌声中，本次活动圆满结束！