未觉三夏尽，时序已新秋。

夏花已灿烂，秋叶更静美，转眼又是一年开学季。

为进一步提升教师的教育实践力，激发教师队伍的创新精神和实践能力，为学校的教育教学改革注入新的活力与智慧，南京晓庄学院顶山实验小学于2024年8月30日举办了以“芳华待灼启新程，聚智聚力再出发”为主题的教师系列培训活动，本次活动分为三个半场培训，顶山实验小学全体教师参训。

第一场:校园安全，警钟长鸣

上午培训的主题是《校园突发事件的应急管理与沟通策略》，南京大学政府管理学院教授、博士生导师彭毅教授为教师们倾情授课。彭教授通过一个个发人深省的校园安全案例，给我们深刻分析校园突发事件的特征、教学风险类型、校园突发事件产生的舆情中暴露出的种种问题，深入浅出地阐述了教学风险应急处置方法，引导教师在教育教学过程中要树立安全防范意识，规范教育教学行为，关注校园内外安全隐患，共建平安和谐校园。

活动最后，刘成副校长作总结发言。会议上他指出，校园突发事件的应急管理与沟通策略是一个系统工程，‌面对可能发生的突发事件，‌需要全校师生共同参与、‌共同努力，高效应对，及时沟通。老师们应携手并进，‌以高度的责任感和使命感，‌不断完善应急管理体系，‌提升沟通策略水平，为学校的和谐稳定贡献自己的力量。

第二场:铸牢师魂，以德树人

下午，为提高教师家校沟通能力，构建和谐家校关系，学校特邀南京江北新区教育发展中心教育管理部钱淑云部长为大家开展了一场《师德师风与家校沟通中的心态建设》的精彩讲座。钱部长的讲座深入浅出，实用性强，激起了现场老师们对家校沟通问题的深入思考。首先，钱部长以亲身经历向大家讲述师德师风建设的四项建议：
  至于道，立志，不忘初心，始终如一。
  据于德，以德育德，以身作则，潜移默化。
  依于人，要有仁爱，热爱其他人，包括同事、学生、家长。
  游于艺，要有自己的技术，不断培养自己的教学能力。

这四点建议对应习总书记的“四有”好教师。接着她又以妙趣横生的故事来讲述家校沟通中存在的一些问题。以《孟子》离娄章句上作为回答：“爱人不亲反其仁，治人不治反其智，礼人不答反其敬。”并强调了反思的重要性，要严于律己，懂得合作共赢。

与此同时，钱部长指出，出现问题时教师们要有积极的心态来面对，要有“俯下身、低下头”来面对、处理问题的胸襟和气度。教育之路充满挑战，接纳学生的不完美，在理解和尊重每个学生的个性和成长规律的基础上，调整心态和策略，从而找到更有效的教育方法，家校沟通才会和谐。只有这样，教师才能在教育的道路上走得更远。

当老师同家长架起一座沟通的桥梁时，才能赢得家长的尊重、理解和合作，才能充分发挥家庭教育的重要作用，双方互通情报、互递信息、相互启发、相互补充，使教育形成“合力”和“向心力”。

第三场:赋能勤修，科研领跑

随后，为进一步加强和改进教育科研工作，切实促进教育改革创新，提升教师的教学水平和科研能力，促进教科研引领青年教师的专业发展，顶山实验小学朱一童副校长为我们带来了一堂精彩纷呈的专题讲座。
  朱校长分别从什么是教育家精神、如何提升教研能力、顶山实小教研规划三个方面，细致地为老师们讲解了教科研课题选题以及教学论文的撰写和学习。通过具体的案例展示，理论与实践相结合，朱校长深入浅出地为在座教师讲解如何进行教育科研的研究，内容丰富，实操性强，切实有效地为青年教师们今后的教科研发展给予了系统性的指导。
  赋能勤修正当时，科研领跑行致远。教师之路漫长，教育之路任重而道远。讲座虽然已经结束，但全体教师的教科研之心却更加坚定。此次讲座不仅丰富了教师们的知识储备，开拓了他们的教科研思路，同时也进一步点燃了教师们砥砺学习的热情。

新雁飞鸣嗥九天，芳华待灼启新程。通过三场培训，顶山实小的全体教师们都会将培训中学到的宝贵经验和先进理念带入到日常教学工作中，以更加饱满的热情、更加专业的态度、更加创新的思维去点亮每一个希望。同时，林莉校长也表达了对全体教师们期待：以理想信念在风雨中顽强不倒，以道德情操在花田里灿烂绽放，以仁爱之心在学生的心田里十里飘香，让长春花汇成新的花海，共同书写向上向善的辉煌篇章！（文字：汤彩凤、陈雪嫄、张锋 图片：沈雪和、金卓雅 第一审核：严敏 第二审核:刘成）