紧张而忙碌的一学期即将结束，青年教师发展班的学期末结束会就在淅淅沥沥的冬雨中召开。青年教师发展班负责人杜吟主任回顾了我们一学期以来开展的工作——学期初的读书沙龙，我们在一起进行思维的碰撞；期中的教科研专家引领，给我们与杂志社之间搭了一条看得见的桥梁；临近期末的微课大赛，给了我们一个展示自己的舞台。

本次漫谈会，邀请了两位青年教师代表发言，他们分别是新教师代表蔡梦老师和区教坛新秀杨文婧老师。蔡老师是一位今年刚参加工作的音乐老师，她分享了在教学中遇到的困难和囧事，让我们真实的感受到新教师在职初面对的种种困难，同时我们也看到她对于教育和学生的热情以及她的初心。她的坦诚、谦虚、好学都让所有与会老师深深的感动，同时她提出的困惑也让我们在感动之余认真思考自己和学生的关系以及自己课堂上的点滴。

（青年教师蔡梦发言）

杨文婧老师是一位富有经验的青年教师，她在职初教师考核中获得市级奖项，同时也取得区级教坛新秀的称号。她给大家分享从教数年以来的收获和经验，教会青年教师如何管理时间、和时间赛跑，利用一切碎片化时间来学习和提升自己。她提到目标的重要性，这和校长对青年教师的期望不谋而合。

（青年教师杨文婧发言）

胡校对两位老师的发言进行了毫不吝啬的赞扬，同时对本学期青年教师的努力与付出给予肯定。他要求青年教师给自己定好短期目标，然后根据短期目标完成情况来制定长期目标，在目标的引领下坚持学习，在遇到困难时，要想办法去克服，只有战胜困难，才能实现自己的成长。

（胡校对青年教师提出要求）

最后，唐小俊校长进行总结发言。他希望青年教师首先能做到和自我和解，接纳自我，才能更好地进行工作、融入工作，进而提升自己。他提倡青年教师要有先进的理念、丰富的学科知识和教育学心理学知识，要有各种表达技能、写作技能、基本功等等，还要提升自己的交往能力、表达能力、时间管理能力、情绪管理能力、人格管理能力。

（唐校总结发言）

繁忙的一学期即将结束，可是青年教师的学习才刚刚开始。唐校要求大家在寒假多读儿童文学，了解学生的心理特点，完善自我。会议虽然短暂，但是青年教师们收获满满，相信他们在日后的教育路上走得会更加有方向感、更加坚定。

  文字：杜吟

图片：杜吟

第一审核：孔令萍

第二审核：胡利群