为深化我校“本真 适合 卓越”的办学理念，形成良好的读书氛围，提高教师理论素养和教育能力。2022年6月28日下午，南京晓庄学院顶山实验小学举办了“基于儿童视角的本真教育”——合园第二届“与博士共读”青年教师读书分享会。本次活动特邀教育部“长江学者奖励计划”青年学者、江苏省333工程高层次人才、江苏省“青蓝工程”中青年学术带头人、南京师范大学教育科学学院教授叶飞博士作为主讲嘉宾，校长唐小俊、校长助理刘成及全体青年教师参加了本次活动。

（青年教师读书分享会）

第一篇：读书分享

顶山实小林慧、朱皖琼、沈雪和、谭杏子、吴雨晨、杨丹、居晓雯、赵思扬共八位优秀青年教师围绕“基于儿童视角的本真教育”这一主题，从平时阅读对本主题进行思考，并结合自身的教学进行分享，如：认为儿童需要尊重、理解和共鸣；给儿童指导替代批评；让儿童大胆地说出自己的内心想法；教师要善于引导儿童，功利性学习目的不可取；教师教学要符合儿童身心发展规律；用儿童的视角欣赏、赞美儿童；让儿童自然成长，发现他们的闪光点；教师要用智慧的头脑去思考问题……每一位老师对本真教育的解读，都闪烁着智慧的光芒，都让听者欣喜思维碰撞产生的绚烂火花。

（读书交流、分享）

第二篇：博士点评

活动重中之重，是特邀嘉宾叶飞教授的分享。叶教授首先肯定了各位老师的分享。接着，叶博士认为“教育使人成为人”，我们教师需要多读人文经典、教育学心理学著作，不断的充实自己。叶博士旁征博引，理论联系现实、深入浅出，引领教师们在儿童的视角下，如何真正的践行本真教育。儿童的本真教育是让儿童成为自己，因此教师在平时的教育教学过程中要关注、培养、发展儿童的个性，善于倾听，回归本真，回归儿童的内心。

（叶飞教授点评）

本次读书分享会圆满落下帷幕，但老师们读书的脚步不会落下。让我们教育教学的同时，做到爱阅读，在阅读中寻找灵感，在交流中启迪智慧，走进儿童，成为儿童。用儿童的视角观察，用儿童的语言沟通，用儿童的内心理解。

文字：苏心茹

图片：蔡清雯

第一审核：严敏

第二审核：刘成

推送人：徐莉莉