休闲的国庆假期一结束，老师和学生们就自然地进入了学习和工作的状态。清晨，校园里传来郎朗的读书声，老师们面带微笑，和孩子们一起迎接崭新的一天。带着饱满的热情，10月9日，英语组开始了本学期第一次校内教研课的公开课研讨活动。

本次的执教者是蔡琼老师，所学内容为3Aunit4My family （story time） 。上课伊始，蔡老师先从单词入手，通过多种方式来进行单词、句型的新授，孩子们积极参与课堂，与老师互动。

本节课从单词入手，然后单词结合句型进行口语输出，蔡老师通过新授单词、课文理解、课文巩固、课后拓展来整合本节课，并且巧妙地利用一些小活动来衔接各个环节。课堂气氛活跃，学生参与度和积极性都比较高。

英语组全体教师认真学习了本节课，在听课过程中认真记录课堂内容，对课堂内容进行再次加工，遇到有疑问和改进的地方都认真做了标注，为下午的评课做好充足的准备。

周三下午是教研组活动日，上午听课结束后，紧接着下午就进行了评课活动。首先是蔡琼老师进行说课，针对自己上午的课进行综合阐述，阐述自己的想法、如何备课、如何组织活动和设计细节等等。随后展开了热烈的讨论，老师们各抒己见。祝老师认为：课文导入环节可以设计清新活泼的卡通，比如说佩琪的介绍，这样既新颖又吸引学生。杜老师认为：在单词新授时应该注意学生的年龄特点，设计一些活泼的肢体动作，让学生能够动起来。杨老师认为：在巩固环节，课文表演上，应该明确学生的自我角色，把头饰等教具使用到位。

每位老师在评课时都提出了自己的看法和建议，蔡老师对大家的建议进行了综合性的整理，对这节课进行二次打磨、备课，力争做到更好！

文字：杜吟

图片：居晓雯

审核：沈雪和