听课评课促成长
为了进一步提高我校教师专业素养和教学能力,11月18日上午,我校数学组全体老师在定向河校区开展校内常规教研活动。
此次教研活动,首先由潘华珍老师执教一年级上册《认识11--20各数》一课。在教学中,潘老师从复习导入、自主探究、练习巩固、课堂小结四个环节开展了教学。课中,她注重培养学生的动手操作能力,学生在数小棒、摆小棒、捆小棒的操作过程中体会10个一是1个十,从而初步建立“一”和“十”的计数单位概念。同时,她从实际生活出发,使学生深切体会到数学源于生活,又服务于生活的特点,为学生后期学以致用打下思想基础。
(潘华珍老师执教)
听课结束后,大家对今天的课堂教学展开讨论交流,提出了宝贵的意见和建议。老师们分别从教师的主导性,学生的主体性,教材的学科性进行三维评价。胡利群校长提出虽然一年级的孩子比较小,但是我们仍然要相信孩子,给予孩子足够的思考空间,提一些大问题,孩子的答案会丰富多彩。
(数学组老师集体研讨)
通过本次教研活动,全体数学教师再次强化了以构建精彩的数学课堂为教学目标,努力构建更加高效课堂的共识,大家一致认为对教学工作要严格要求,在紧张而又充实的工作中要不断钻研教材,优化课堂设计,不断提升自己的教学水平和教学质量。
文字:朱丽娜
图片:吴雨晨
第一审核:潘华珍
第二审核:孔令萍