为进一步加强区域音乐教学交流，关注中国传统民族音乐的传承，在小学音乐课堂中重视学生音乐学科素养的提升，2020年12月3日，以“聚焦学生核心素养，提高课堂教学技能”为主题的江北三区小学音乐联片教研活动，在浦口区实验学校进行。全区音乐教师代表共同观摩探讨，进行教研活动。我校李丽老师在现场做了精彩展示。

（李丽老师音乐教学）

下午，李丽老师给我们带来了一节生动有趣的音乐欣赏课《剪彩（火车）波尔卡》。一开场，李丽老师便用一个小小的皮球，根据音乐的旋律、节奏等元素轻松玩转课堂，不用语言，孩子们通过观察立刻明白了李老师的用意、伴随着《铁匠波尔卡》的音乐，同学们与李老师根据音乐进行拍、抛、接球等互动，李老师在教学过程中注重学生聆听意识的培养与方法的渗透，为本节音乐欣赏课的教学做好的充足的铺垫。

（音乐欣赏课——《剪彩（火车）波尔卡》）

为让学生对本堂课的情景教学有更好的体验，细心的李老师特地制作了一辆标有大小写字母的火车模型的磁片，火车车厢是大写字母，车轮是小写字母，在完整聆听《火车波尔卡》作品后，她示意同学们跟据自己的判断把标上字母的火车模型的车厢重新排序。在接下来的过程中，为了让学生们能够对本作品的结构及作品细节的听赏与分析更加仔细、充分，李老师紧扣新课标“关注学科综合”这一点的宗旨与要求，根据音乐主题的发展思路在作品不同段落分别用音画同步图谱演示，波尔卡舞蹈律动互动合作进行趣味赏析与体验，并且在音乐作品中，注重提炼点、线、面的个性音乐元素进行即兴编创，让学生们进行肢体身势律动的基础上自主合作创作，用摇铃与响板等小乐器进行配乐编创，激发学生创新与想象力的同时，让学生们的综合素养也得到了一定的发展。

（课堂互动）

伴随着轻松而活力的音乐，李老师始终以火车主题为主线，时而开起小火车穿山越岭，时而沿途欣赏美景，时而与同学们载歌载舞，营造了和谐、互动、探究、创新的良好学习情境和氛围，充分展示了个人魅力及教学特色。她始终以学生学习为主体，让学生积极主动的学习，根据教材和学生的年龄特点，紧紧围绕教学目标，让同学们在愉快的氛围中开起“小火车”走下讲台，结束了本节音乐课的学习。

（“小火车”游戏）

本次公开课中，李老师充分发挥自身的优势，以激情带动学生，让孩子们在轻松、愉悦的氛围中，积极感受、大胆表现，得到了现场同仁特别是评课教师们的一致赞赏。李丽老师的精致课堂，正是她在南京晓庄学院顶山实验小学的日常音乐教学工作的缩影；李丽老师的精彩表现，也正是南京晓庄学院顶山实验小学音乐教师们共同努力的方向！

文字：蔡梦

图片：蔡梦

第一审核：林忍冬

第二审核：陈胜平