通过假期实践观察，形成语文学习能力，为学生的语文学习奠定坚实基础。本次特色暑假作业，三年级语文组老师们创新地将新学期习作教学内容与个性化作业的布置相结合，让学生在寓教于乐的活动中去体会连续细致观察的乐趣，感受世界万物的奇妙。

为期数周的观察实践活动在最终的结果呈现上充分发挥了学生的主动性和创造性，跳出了“日记”的形式限制，不拘一格：图文并茂的观察小报，生动有趣的文字版观察日记，还有内容详实、设计精美的植物成长记录册……这些来源于学生亲自动手实践、个性化版面设计的成果，记录了学生在这个长期观察活动中的发现和收获，令人赏心悦目。

（学生作品）

“处处留心皆学问”，本次语文特色暑假作业，既落实了习作教学目标，又调动了学生完成作业的积极性，让学生在丰富有趣的动手实践中养成连续细致观察的习惯，感悟生命成长的奇妙，获得多种能力的提升。

文字：徐莉莉

图片：三年级语文组老师

审核：孔令萍

推送人：徐莉莉