为引导学生关注航天明星，培育科学探究的情怀，培植中华传统文化，这个暑假，南京晓庄学院顶山实验小学三年级学生积极探索空间站奥秘，用最传统的家书形式向航天员寄出了一封跨越时空的信。

项目初始启动阶段。所有同学搜集资料，了解什么是空间站、空间站的内部构造、在空间站和地球生活的区别等。

项目深入研究阶段。将了解到的空间站知识进行梳理分析，归纳出空间站的生活、植物、动物等篇章。就自己感兴趣的部分，选择一个进行深入研究，将研究成果用思维导图、分析报告、科普绘本等形式展示。

（学生作品展示）

项目归纳阶段。梳理已有知识，结合语文课本中书信的要求，用文字将自己心中的一个个小问号，一个个梦想记录下来，或者亲手绘制一张飞天梦的明信片。带着自己的梦想，来到邮局，填上收件人地址，贴好邮票，亲自将其寄出！

（学生书写明信片）

从地球到太空，从校园到天宫，一封小小的信，一张小小的明信片，饱含了飞天梦的种子，让等待成了最美好的颜色！

文字：李登超

图片：各班语文老师

审核：孔令萍

推送人：徐莉莉