“百尺之台，起于垒土”。课堂是教师开展教研教学活动主要阵地，也是教师成长的根据地。11月15日上午，南京晓庄学院顶山实验小学语文组联合凤凰母语在低年段开展以“构建单元大观念，促进单元整体教学”为主题的研训活动。

本次研训活动先由一年级组的周正念老师和佴倩老师进行课堂展示。两位老师分别执教《四季》和《小小的船》。

周正念老师的课堂教学稳扎稳打，从单元整体学习的角度，以复习《秋天》一课为切入点，带领学生走入课文《四季》。通过引导学生观察课文插图，抓住重点词句，感悟文中每个季节的特点，在不断的深度理解中更有感情地朗读课文。

第二节课，由佴倩老师为大家带来《小小的船》。佴老师的课堂从单元目标出发，紧扣本课重点教学任务，通过创设一系列情境，鼓励学生大胆想象，走进儿歌的美妙世界。四十分钟的课堂精彩纷呈，充分体现了佴倩老师构建大单元观念的教学理念以及扎实的教学功底。

展示课结束后，李校对两位老师的课例进行了点评。李校首先肯定了两位老师作为低年级教师都能够很好的管理好课堂，充分调动学生的积极性，朗读、写字等环节的指导细致到位，教学过程完整性强。随后，李校给两位老师提出了三点宝贵的意见。其一，要按照文本类型组织教学，这次选择的是“课文”单元，就要抓住课文单元的目标，进行整体教学设计。其二，着重培养学生“语感”，联系学生的实际生活，再通过课堂教学加以训练。其三，重视朗读，朗读是低段教学的常用手段，在教学要充分开展多种形式的朗读，加强方法指导。

 最后，学校教导处严敏副主任对此次活动进行了总结。严主任对李校的悉心指导表示感谢，李校细致入微的点评不仅让两位老师受益匪浅，也让在座听课的老师们受益良多。

                                  文字：张雯晶

                                  图片：张雯晶

                               第一审核：董余凡

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