教而不研则浅，研而不教则空。为进一步细化学校市级教学课题研究，推进课题研究的顺利实施。2023年4月12日下午，南京晓庄学院顶山实验小学组织开展了南京市第十四期教学研究课题推进会。校长唐小俊、课题主持人及课题组核心成员参加了会议。会议特邀南京师范大学黄伟教授、江宁区教研室主任周华东、凤凰母语专家李洪祥、浦口实验学校校长徐瑾四位专家进行指导。

会议伊始，章芸老师对课题“指向文化传承的小学语文古代诗歌教学策略研究”进行了汇报。她从古诗类别的划分、研究的现状作了详细的介绍，并提出了在研究过程中遇到的难题和产生的困惑。

 汇报后，各位专家首先对课题的研究价值给予了肯定。接着周华东主任紧扣文化传承，指出文化传承不能泛泛而谈，要落到实处，要回到古诗本身。在古诗教学中要做到：“求真”“求实”“求深”“求精”“求新”。

李洪祥校长则强调传承最重要的是使用，教师可以从结构梳理、知人论世、自主积累、创意表达、场景学习、活动激趣和积累运用7个方面对学生进行实操。     

徐瑾校长建议课题组可以对古诗教学策略进行探索，单首诗和多首诗的教学策略、课外古诗和课内古诗的教学策略都有不同的侧重，每位老师要在教学中发现新策略、新角度、新方法。

南京师范大学黄伟教授针对课题如何做得更好、更科学给出了专业而精准的建议，其中既有宏观层面的引领，如古诗如何进行划分类别、文化自信要如何体现；又有微观层面的悉心指导，如在课堂上可以通过古诗课本剧、诗画、朗诵等综合性活动来进行古诗的教学。

会议中老师们在与专家的互动交流中，积极思考、碰撞出智慧的火花。研讨过程让每位教师对课题研究有了更深的思考和更明确的方向。

“科研兴教，科研兴校”。南京晓庄学院顶山实验小学将继续深化课题研究工作，深耕细作。立足教学实践，以研促教，提升教育教学的实效，“研”途花开！（图文：谭杏子 审核：雍星星）