1月12日，南京入冬后的第一场雪，寒风凛冽，室内情绪高昂，求知若渴。南京市小培中心黄银美书记、陈韵妃老师、南京市中华中学附属小学、特级教师魏光明老师，以及南京市小学校本研修管理者专题研修班第四组学员走进浦口新城实验小学，参与并指导学校“探寻德育实践新路径”校本研修活动。
　　活动的第一个环节由学生展示了一场别开生面的“模拟法庭”。他们分别扮演审判人员、公诉人、被审判人员和辩护人，严格遵照法律程序，审理了一起“课间文明安全案件”，给观摩人员上了一堂直观、新颖、生动的法制教育课，同时激发学生对案件本身及模拟法庭教育意义进行思考，进一步提高法制意识，培养讲文明、有纪律、善待他人、心中有爱的“亲善”品质。
　　活动的第二个环节由该校的班主任代表江丽老师和滕婷婷老师分享了德育教育案例《小手牵大手 小善举 传达爱》和《教师节里的亲善大使》。她们在学校亲近教育理念指导下，创新开展班级亲善德育工作，倡导和推行“向善教育”校园文化，引领学生“塑纯善心灵，做一品平民”，让每个学生都浸润在“向善”的文化中，逐渐养成“存善心、纳善言、践善行”的习惯。
　　活动的第三个环节由全校18位班主任就学校“亲善”德育工作展开沙龙研讨，大家分别讨论了你眼中的“亲善教育”是怎样的、你认为亲善教育的方法与路径有哪些、亲善教育有哪些评价的手段这三个问题。半个多小时的沙龙研讨教师各抒己见，气氛活跃，在你来我往的交流中，大家对“亲善德育”的意义有了新的认识，寻得了德育工作实施的新方法、新路径。
　　活动的最后，黄银美书记、魏光明老师、陈韵妃老师分别对本次校本研修活动进行了评价。他们首先高度肯定了此次研修活动，认为该活动彰显出以下几个特点：基于学校文化特色，基于学校全面工作，基于学生成长需要，基于教师工作优化。希望今后开展校本研修活动时注意关注活动实施的步骤，努力做到新理念与遵循规律相结合、新内容与传统观念相结合、新形式与儿童心理相结合、新途径与草根做法相结合、新视角与真实问题相结合、新手段与成功经验相结合。