2022年6月30日下午，南京晓庄学院顶山实验小学在定向河校区隆重举行市级课题《促进儿童学习的课堂评价实践研究》和《基于PBL的小学特色作业设计的行动研究》线上开题论证会。

　　论证会邀请了南京市鼓楼区教师发展中心副主任曹茂昌、南京市栖霞区教师发展中心教科室主任饶赛华、南京市江北新区教育发展中心教育科研部部长黄海旻三位专家进行线上指导，论证会由南京市江北新区教育发展中心教育科研部部长黄海旻主持，参加论证会的还有南京晓庄学院顶山实验小学校长唐小俊、校长助理刘成及两个课题组全体成员。

　　活动伊始，南京晓庄学院顶山实验小学校长唐小俊从学校的办学背景、办学理念、教育教学情况作简要汇报，同时对两个立项的市级课题背景进行介绍，并预祝开题论证会圆满成功。

　　开题论证会上，课题负责人围绕选题的缘由、文献综述、核心概念界定、研究方法、研究思路、研究内容、研究进度、预期成果等几个方面进行了具体的论证阐述，条分缕析，逐层深入，清晰明了，科学严谨。

　　参与本次论证会的专家听完各课题组主持人的汇报后，肯定了学校对科研工作的高度重视，认为本次的两个选题立意高远、目标明确、设计合理，能够从儿童的角度出发，对当下的教育研究有着特别意义。同时，专家们对各个课题的研究方案进行了专业指导，使得各课题组教师研究思路更加清晰，能更好地站在理论的高度思考研究。

　　会上，黄海旻部长对学校课题提出三点建议：一、要有本土化的创新研究；二、作为研究者多问几个为什么，进行深入研究；三、提高站位，思考课题研究中的育人价值。

　　学校教科室主任雍星星作为课题组代表，对专家们的悉心指导表示衷心感谢，同时也进行了表态发言，顶山实小课题组将会根据专家的指导意见对课题进行优化，设计更加精细，研究更加深入，更加体现育人价值，脚踏实地做好每一个环节的研究。

　　南京晓庄学院顶山实验小学将依托课题研究，积极落实新时代教育教学要求，探索“双减”背景下的高效教育教学路径，努力打造“学习型、学术型”学校，以研促教，再创辉煌！（文字：沈雪和　图片：沈雪和　第一审核：雍星星　第二审核：刘成　推送人：沈雪和）