金秋十月，丹桂飘香。在这美丽的季节里，南京晓庄学院顶山实验小学首次迎来了特级名师工作室指导专家卞志娟主任的莅临指导。

活动伊始，由邹立凡老师执教六年级第二单元第一篇课文《竹节人》。邹老师首先通过图片展示，激发学生谈话兴趣，唤醒学生对儿时玩具的种种乐趣，接着顺势引出本课的主要内容。在第一课时的教学中，邹老师重点抓住课文中的重要生字新词，给方法，给策略，帮助学生更有效地通过不同途径理解课文内容，教学内容扎扎实实，教学风格干净利落。

随后，由解亚军老师执教四年级第三单元第一篇课文《暮江吟》。作为一篇古诗阅读的教学，解老师重点抓住古诗中深奥难懂的词语及意象，引导学生品味诗中之境，并在朗读中加以强化。

两节课后，全体与会老师齐聚我校会议室，在孔令萍主任的主持下，开始了对两节课的评课研讨。在评课中，卞特深入剖析了两堂课例的优点和不足，并及时给出了修改意见。随后，卞特提纲挈领地指出了苏教版教材与部编版教材的区别：前者是点状式的编排模式；后者是网状式的编排模式；而基于部编版的编排，我们教师应该如何恰当地使用教材来提高学生的阅读能力，是目前教师们需要着重研究的一个方面。在探讨中，卞特更指出在小学阶段阅读教学的目标就是要培养学生成为终身的阅读者。在阅读教学过程中，教师要与学生进行“真正的对话”，教给学生最需要的，发展学生的“最近发展区”，让语文的工具性及人文性合二为一，不着痕迹地自然地在课堂教学中流淌出来……

随着新教材的正式全面使用，教师在教学过程中会出现各种各样的困惑。但幸运的是，我们有了卞特作为领航人，我们一定会继续探寻，在部编版教阅读教学的道路上走得更坚定，走得更踏实！ 

文字、图片：章芸

审核：沈雪和