集体研“语”，教学有“法”。为提升全校高段语文教师的教学能力，夯实学生的基础，2024年10月10日上午，南京晓庄学院顶山实验小学高年段语文组开展了以“问课堂要实效”为主题的教研活动。

第一节课由朱皖琼老师执教《猎人海力布》第一课时。课堂上，朱老师以“创造性复述”为核心，带领学生深入探索故事精髓。聚焦海力布“三劝乡亲们搬家”的感人情节，引导学生反复研读、讲述，不仅加深了学生对故事情节的理解，更激发了他们的创造性思维与想象力。

第二节课由陈燕燕老师执教六年级上册第三单元《竹节人》。这堂课陈老师先是以词语导入，引导学生读词、在具体语境中理解词语意思，再引导孩子关注阅读提示，填写研学单，以学定教、顺学而导，通过任务驱动，带领学生经历了“明确阅读任务”到“带着阅读任务有目的阅读”，为学生发展、为高效阅读奠定了基础。

“教而不研则浅，研而不教则空。”精彩课堂结束后，老师们围绕核心素养、单元主题、教学目标各抒己见，对两节课进行了交流研讨。通过深入地交流，两位老师更加明确了备课时要关注单元目标、课文特点，教学时要关注学生学情，以学定教。

上好语文课，做好引路人。本次课例研观摩研讨活动的开展，让在座的老师对自己未来在语文课堂中落实核心素养有了更明确的方向，提高认识，聚焦目标，依托情境、任务、活动，在教育教学上勇于做创新者，坚持做勤学者。相信在大家的共同努力下，一定能达到以研促教，教研相长的目标。(文字：解亚军 图片：解亚军 第一审核：董余凡 第二审核：章芸)